Comprometimento com a aprendizagem: algumas reflexões
Refletir sobre as melhores estratégias para possibilitar a aprendizagem dos estudantes tem sido sempre um desafio para educadores. Usualmente, nos deparamos com […]
Metodologias ativas: autores de referência 2
Nessa série de postagens, a ideia é relacionar elementos das metodologias ativas embasados nos pressupostos teóricos de autores de referência, distanciar dos […]
Professores de escolas paulistas planejam aulas com foco no protagonismo dos estudantes
Formação em metodologias ativas é oferecida pela Tríade Educacional com a Parceiros da Educação em três escolas da rede estadual Professores de […]
Como garantir o espaço de troca da escola através de um computador?
Por meio do ensino híbrido, a Escola Italiana Eugenio Montale, em São Paulo, enfrentou o desafio de adaptar a processo didático e […]
Pesquisa: Práticas Pedagógicas no Retorno às aulas presenciais
No final do primeiro semestre de 2021, realizamos uma pesquisa sobre Práticas Pedagógicas no Retorno às aulas presenciais com 395 professores da […]
Avaliação: as rotinas de pensamento
Neste post nossa diretora, Lilian Bacich, trouxe uma outra linguagem para compartilhar as informações: os podcasts! Achamos que seria interessante trazê-los para […]
Ensino híbrido como um caminho para novas formas de ensinar e aprender
Coordenadora pedagógica explica a importância de estarmos atentos às mudanças que o momento impõe para o processo de aprendizagem A educadora Elaine […]
Autonomia dos estudantes e bom uso das tecnologias impulsionam ensino híbrido no Colégio Bandeirantes, em São Paulo
Após adaptações e boa aceitação da abordagem, escola destaca o desenvolvimento dos estudantes Autonomia dos estudantes e melhor uso das tecnologias. Para […]
Com diálogo e envolvimento de educadores e familiares, ensino híbrido se torna sinônimo de inovação em escola de Guarulhos (SP)
No processo de retorno às aulas presenciais, Colégio Carbonell acredita que mudanças nas estratégias de ensino são fundamentais na adaptação ao contexto […]
Rede municipal de Ponta Grossa adota ensino híbrido para o retorno às aulas presenciais
Apesar de algumas adaptações por conta da pandemia da COVID-19, a abordagem tem se mostrado eficaz O ensino híbrido tem se mostrado […]
Curso de Ensino Híbrido para Educadores da Rede Pública
Mais de 450 professores e gestores da Rede Pública de diversos lugares do Brasil participaram de cursos sobre Ensino Híbrido entre os […]
Pesquisa: Ensino remoto e Ensino Híbrido 2020
No último mês de dezembro, realizamos uma pesquisa sobre Ensino remoto e Ensino Híbrido com 330 respondentes entre professores, gestores e responsáveis […]